В течение 2017-2018 учебного года в учреждении проходило изучение и внедрение в образовательную деятельность интерактивного оборудования - парты Волшебный экран”. Работа с интерактивной партой проводилась с детьми подготовительной группы по двум направлениям: в рамках образовательной деятельности воспитателя и коррекционной работы учителя-логопеда.

Опыт применения данного оборудования показал, что детям старшего дошкольного возраста нравится заниматься и осваивать новый материал, выполняя задания на интерактивной парте. Благодаря наглядной форме обучения, они лучше концентрируют внимание и воспринимают информацию, учатся её анализировать и обобщать. Возрастает индивидуализация обучения - ребёнок имеет возможность выполнения задания в удобном для него темпе, имеет право выбора и развивается самостоятельность в принятии решений.

Парта обладает хорошими техническими характеристиками: регулирующийся наклон, удобство при посадке, крепкий корпус и экран. Это является важным условием для соблюдения принципов сбережения здоровья в работе с детьми дошкольного возраста.

Опыт работы с интерактивной партой оказался положительным и результативными, и с точки зрения выполнения образовательных и развивающих задач, и с точки зрения коррекционной работы по речевому развитию.

Результаты свидетельствуют, что использование интерактивной парты в образовательной деятельности расширяет дидактические возможности обучения и развития детей, при этом позволяет соблюдать и выполнять современные требования в области образования.